中国教育报讯（记者 徐德明）如何通过教育数字化转型实现区域教育整体发展？如何升级课程，激活教育教学新引擎？为探索“双减”“双新”背景下数字化赋能教与学有效转型的新理念、新路径和新方法，6月29日，教育部“国家级信息化教学实验区”暨“央馆人工智能课程”规模化应用试点区工作交流活动在天津和平区举行。市政协副主席、市教育科学研究院院长李剑萍，市委教育工委委员、市教委副主任郝奎刚，和平区人民政府副区长沙红，和平区政协党组成员、副主席李大庆出席。

郝奎刚充分肯定了和平区域教育数字化转型特别是智慧教育与时代同步的经验成果。对于下一步工作，他提出，要深刻理解教育数字化转型的重大意义，肩负教育强国建设的历史使命；要加强创新，勇于实践，把握好教育数字化转型的方向；要脚踏实地，强化应用，及时梳理总结教育数字化转型的经验与模式。

上午的活动中，和平区教育局党委书记、局长明建平以《技术融合赋能智慧教育人工智能助力奠基未来》为题，介绍了和平区在“双减”“双新”背景下利用技术赋能区域教育教学改革的实践与思考，总结了区域人工智能课程规模化应用的有效做法与经验。天津市汇文中学、和平区新星小学、和平区岳阳道小学和第二南开学校先后介绍了学校数字化转型的个性化实践。和平区岳阳道小学和第二南开学校教师团队还分别以“论坛+沙龙”的形式呈现了学校的实践案例和具体做法。

在专家指导环节，教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）中小学学科教育处处长黄旭光，围绕“中小学人工智能教育工作情况”，从工作背景、总体部署与工作进程、解决方案及规模化应用试点工作要求等方面系统地解读了政策、要求和做法。